早春四月，新綠初綻。走進市試驗小學，只見教室內、走廊邊、操場上，處處有師生捧書吟讀的身影，瑯瑯書聲伴著春風在校園內回旋，傳遞出繁榮向上的力量。這是該校打造「書香校園」、建設學習型小學的一個縮影。

　　

　　市試驗小學秉承「現代教育規律與我國傳統文化相結合，立德樹人，促進學生健康和諧發展」的辦學理念，把讀書習氣作為一項重要的養成教育來抓。從2020年開端，緊緊圍繞「享用閱覽樂趣、品嘗高雅人生」主題，展開系列讀書活動，著力打造「書香校園」品牌，為學生養成終身閱覽習氣打好根底。

　　

　　修養書香正氣提高教師本質立身以立學為先，立學以讀書為本。市試驗小校園長張莉娜認為，要引領書香校園建設走深走實，必須首先培育「書香教師」，造就一支有人文情懷、有教育抱負的學者型教師隊伍，給小學生啟智引路，為教育事業強基鑄魂。

　　

　　頭雁振翅，群雁高飛。秉持「以書為友，培育書香教師」理念，該校擬定了「師生讀書會」準則，校長帶頭每學期至少讀3本書，給教師至少引薦3本書，教師給學生至少引薦3本書，學生帶動家長至少讀3本書，定時舉辦讀書會，讀書有記載、有心得、有效果，做到「不著筆墨不讀書」。3年來，該校為教師精心選購了100多種教育教學類、經典詩詞類、文學類、古籍類等圖書，為每一位班主任選購了《枕上詩書》等書本，充分激發教師的讀書和學習熱情。展開線上「墨香書屋」活動，兩年來收到50多名教師的1500多篇讀書漫筆、溝通感悟。每年寒暑假前擬定讀書方案，開學後教師進行溝通，圍繞《朗讀者》等書本，全校107名教職員工積極參加活動，接連4年舉辦9場教師讀書共享活動，涉及引薦書目48本，學習型教師隊伍日益壯大，本質不斷提高。

　　

　　加強文化建設打造「書香校園」

　　

　　攜一捧書卷，拈一縷書香。每年「4.23」國際讀書日降臨之際，該校師生「朗讀者」活動踐約而至，過去3年新冠疫情期間，通過「雲端讀書」方法，師生們以「享用閱覽樂趣，品嘗高雅人生」為主題，將讀書落到實處。本年4月3日，該校又如期發動讀書月活動，校園內處處洋溢著濃濃書香，讀書活動潛移默化地改變著師生的一言一行。

　　

　　加強校園文化建設，打造有利閱覽環境。在這所文化氣味稠密的校園中，「讀書破萬卷，下筆如有神」「書本是人類前進的階梯」等詩詞格言隨處可見。墻面在說話、教室在說話、花草在說話，乃至每一個角落都溢滿書香。從校園圖書室、走廊中設置的開放式圖書館到每一個班級各具特色的圖書角，豐厚的書本、高雅的環境為學生打造出閱覽六合，各班學生常常舉辦好書交換活動，構成好書先讀為快的良好氛圍。

　　

　　為保障閱覽時間、提高學習效果，該校把閱覽納入課程方案，構建了「一主三翼」學生閱覽課程，以國家語文課程為主，構建誦讀、圖畫書閱覽、整本書閱覽三大閱覽課程，由班主任老師有方案、有目的地進行閱覽輔導，讓良好的閱覽習氣改變孩子的終身。

　　

　　養成良好習氣培育「書香少年」

　　

　　「青青園中葵，朝露待日曦……」清晨時分走進校園，悅耳的誦讀聲傳入耳鼓，好學上進、學而不厭的「書香少年」讓校園充滿生機。

　　

　　少年若天成，習氣成自然。該校通過「四個確定」督促學生讀書，周一、三、五早上為晨讀時間，雙周周五下午為「同讀一本書」讀書課，每年4月份為「讀書月」、11月份為「經典誦讀月」，以定時間、定內容的方法培育學生養成愛讀書、讀好書的習氣。在「雅言傳承文明、經典滋潤人生」古詩文誦讀主題展演活動中，全校41個班級全員參加，學生們於深情誦讀中愛上了古典詩詞。校園定時安排展開讀書主題活動，用講故事比賽等方法增強閱覽愛好，讓學生在活動中陶冶情操、獲取真知、樹立願望。

　　

　　感觸文字之美，盡享讀書之樂，書海泛舟，收成豐盈。展開讀書活動以來，全校師生在書海中縱情暢遊，不斷吸收知識，取得了較為豐盛的效果。在白山市中小學生「沐浴書香、潤澤心靈」假期讀書征文活動中，該校有近百名學生的征文分獲一、二、三等獎，18位教師被評為「優異輔導教師」，該校也於2022年榮獲「優異安排單位」稱謂。

　　

　　通過3年的精心打造，市試驗小校園園裏處處充滿書香氣味，讀好書、好讀書、多讀書的習氣在孩子們心中悄然萌發、茁壯成長。在做好校園閱覽同時，每一個學生還化作一顆種子，把酷愛閱覽的習氣從校園傳遞到家庭，成為點燃全民閱覽的星星之火。